Porquê...

Simplesmente, já farto de reenviar aqueles e-mails que "às vezes até têm piada !", apeteceu-me e criei este blog onde vou postar esses ditos e-mails que por minha auto-recriação e soberana vontade, penso que serão dignos de tal ! Nota: Depois de muitas e diversas tentativas frustradas para conseguir que o raio do alojamento de blog's me aceitasse algum nome, eis que me lembrei: " algum nome há-de dar !" e tentando este mesmo, para minha surpresa, até que enfim !

sexta-feira, janeiro 22, 2010

Guia prático para sobreviver às reuniões...

Costumas dormir durante as reuniões?
Sentes um tédio imenso com toda a panóplia de reuniões a que te obrigam e que não servem para nada?  
Chegou o método eficaz para combater esses problemas!

 

O BINGO DAS REUNIÕES!
Imprime o quadro abaixo antes de começar a reunião, seminário, conferência, etc.
Sempre que ouvires a palavra ou expressão contida numa das casas, marca a mesma com um (X).
Quando completares uma linha, coluna ou diagonal, basta gritar ' BINGO'!!!

 
 

Planificação
 

 

Alunos
 

 

Objectivos
 

 

Estudo
 

 

Disciplina
 

 

Reunião
 

 

Pais
 

 

Substituição
 

 

Educação
 

 

Estratégia
 

 

Apoio
 

 

Ministério
 

 

Educandos
 

 

Competências
 

 

Recuperação
 

 

Optimização
 

 

Avaliação
 

 

Curricular
 

 

Titulares
 

 

Recursos
 

 

Resultados
 

 

Paradigma
 

 

Projecto
 

 

Implementação
 

 

Integração
 

 



Testemunho de jogadores satisfeitos:
a.- 'A reunião só tinha começado há 5 minutos quando ganhei!';

b.- 'A minha capacidade para ouvir melhorou imenso desde que comecei a jogar Bingo das Reuniões';
c.- 'A atmosfera da última reunião foi muito tensa porque 8 professores estavam à espera de preencher a 5ª casa';
d.- 'O director de turma ficou estupefacto ao ouvir oito pessoas gritar 'BINGO', pela 3ª vez numa hora';
e.- 'Agora, vou a todas as reuniões da minha escola, mesmo que não me convoquem'.

E NÃO É SÓ ISSO...


AINDA LEVAS INTEIRAMENTE GRÁTIS O GUIA 'COMO IMPRESSIONAR NAS REUNIÕES QUE REQUEREM PARTICIPAÇÃO ACTIVA, QUANDO NINGUÉM VAI PRESTAR MUITA ATENÇÃO AO QUE DISSERES '

A tabela abaixo permite a composição de 10.827 frases: basta combinar, em sequência, uma frase da primeira coluna, com uma da segunda, da terceira e da quarta.
O resultado sempre será uma frase correcta, mas sem nenhum conteúdo .
Experimenta na próxima reunião. Ainda te vão propor para titular com direito a uma medalha da Ministra da Educação.

 


Coluna 1
 
 


Coluna 2
 
 


Coluna 3
 
 


Coluna 4
 

 


Caros colegas,
 
 


a execução deste projecto
 
 


obriga-nos à análise
 
 


das nossas opções de desenvolvimento futuro.
 
 


Por outro lado,
 
 


a complexidade dos estudos efetuados
 
 


cumpre um papel essencial na formulação
 
 


das nossas metas educativas e administrativas.
 
 


Não podemos esquecer que
 
 

a actual estrutura da escola
 

 

auxilia a preparação e a estruturação
 

 

das atitudes e das decisões da direcção.
 

 


Do mesmo modo,
 
 

o novo modelo estrutural aqui preconizado
 

 

contribui para a correcta determinação
 

 

das novas proposições.
 

 


A prática mostra que
 
 

o desenvolvimento de formas distintas de actuação
 

 

assume importantes posições na definição
 

 

das opções básicas para o sucesso educativo.
 

 


Nunca é demais insistir que
 
 

a constante divulgação das informações
 

 

facilita a definição
 

 

do nosso sistema de formação de professores.
 

 


A experiência mostra que
 
 


a consolidação das estruturas
 
 

prejudica a percepção da importância
 

 

das condições apropriadas para uma pedagogia de sucesso.
 

 


É fundamental ressaltar que
 
 


a análise dos diversos resultados
 
 

oferece uma boa oportunidade de verificação
 

 


dos índices pretendidos.
 
 


O incentivo ao avanço tecnológico, assim como
 
 

o início do programa de formação de atitudes
 

 


acarreta um processo de reformulação
 
 


das formas de ação.
 
 


Assim mesmo,
 
 

a expansão de nossa actividade
 

 

exige precisão e definição
 

 

dos conceitos de participação geral
 

 

 

 

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